为不断地提高海医二院本科教学水平，践行“以学生为中心”的教学原则，11月6日，海南医学院教师发展与人才服务中心与海医二院教务科在海医二院协作开展第四期PBL导师培训工作坊。此次培训为期一天，海南医学院教师发展与人才服务中心彭芸花主任、梁平教授PBL教学团队进行现场授课。
培训中，梁平教授强调了新医科“器官-系统”课程建设工作的重要性，注意打通临床知识和医学基础教学的关节，全面做好整体整合，在课程中巧妙的利用临床案例进行课程思政建设。
董战铃副教授生动活泼的向海医二院教职工们介绍了PBL教学法，指出PBL的根本目的就是把学生作为课堂的主体，要把课堂交给学生，引导学生独立思考，自主学习，激发同学们的学习兴趣和自身潜能。
下午进行实操培训，近2小时的实操训练结束后，参培教职工分组分角色对各组的成果和过程进行汇报，专家观察员们现场进行点评。
专家观察员们对海医二院教职工们本次培训的积极表现和认真的学习态度进行了充分的肯定，强调在新医科班的授课和教学准备中要加速提高授课教师的多学科知识储备，建立健全以临床为导向，学生素质全方位提高的基础-临床教学理念。
本次PBL培训是海医二院教务科联合教师发展与人才服务中心开展的系列培训之一，本系列培训包含教学方法、教学创新、课程思政等各个方面，旨在全方面提高医院教师授课水平，高效全面的夯实海医二院新医科课程建设。在接下来的教学实践中，教务科将持续开展系列培训，提高教师授课水平，充分贯彻学校教学理念，践行党和国家的教育教学目标，为新时代社会主义建设培育优秀的医学人才。
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